• Deux visiteurs..

    ...en classe ce matin....Deux conseillers TUIC de la DDEC56 et qui plus est enseignants à mi-temps en maternelle....pour découvrir notre tableau interactif et les pratiques quotidiennes en classe....partager , témoigner...

    Deux visiteurs..

     


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  • Commentaires

    1
    ethan g
    Mardi 19 Février 2013 à 17:35

    C'est les Monsieurs pour voir notre tableau. Je  sais plus comment ils s'appellent ?

    2
    ethan g
    Mardi 19 Février 2013 à 17:35

    C'est les Monsieurs pour voir notre tableau. Je  sais plus comment ils s'appellent ?

    3
    Sloanne Roussel
    Mercredi 20 Février 2013 à 18:02

    je crois que c'est Christian et Fabrice oui

    4
    léo r
    Vendredi 22 Février 2013 à 11:07

    Cela me fait penser qu'il y a eu, il y a quelques temps, une émission sur France info sur l'usage des outils numériques en classe. Le lien pour ceux que ça intéresse : http://www.franceculture.fr/emission-rue-des-ecoles-l-enfant-et-les-ecrans-2013-02-02

    5
    Vendredi 22 Février 2013 à 14:58

    Oui , j'avais visionné cette émission , d'autant plus que Véronique (une amie FB) y intervenait !

    Il est vrai que face aux deux conseillers de la DDEC , j'ai plus insisté sur la pédagogie mis en place avec l'outil que sur l'objet technique à proprement parlé.L'heure est venue de témoigner pour l'institution de sept semaines d'appropriation du tableau en classe .Que de chose à dire , vraiment!

    Je vous ferai part de mon témoignage également .

     

    6
    Mamiri
    Jeudi 28 Février 2013 à 10:07

    "néophyte" dans la possibilité d'usage du tableau numérique en maternelle, je suis sceptique quant à son usage avec des tout-petits.

    Pouvez-vous m'ouvrir l'esprit face à cette nouvelle technologie en (toute) petite section ?

     

    Merci beaucoup 

    et bravo pour votre investissement sur ce site et votre esprit de partage

     

    Marie-Pascale

    7
    lison et sa maman
    Dimanche 3 Mars 2013 à 11:07

    lison maman papa romain arthur                                                                                                    

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