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.....en découvrant le vocabulaire de la pomme , in situ , et dans les livres documentaires de la classe.
La semaine prochaine nous connaitrons l'histoire "Un petit trou dans une pomme "
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J'ai décidé , cette année, de vous faire part du bilan de ces ateliers dans le cahier de vie de votre enfant .Un bilan est établi avec chaque enfant à la fin de ces ateliers et j'écris avec lui le compte rendu et mes observations : il me parait important d'en discuter avec lui!
A vos cahiers donc !
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Voici les nouveaux ateliers de cette période :Si la visionneuse ne s'affiche pas , on peut toujours cliquer sur le petit rectangle noir , en haut , à droite de la visionneuse pour afficher le document .
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Par la maikresse dans Agir et comprendre à travers les activités artistiques le 29 Septembre 2011 à 18:30
Des enfants ont joué le jeu et ce matin nous avons réalisé des collections avec tous ces trésors rapprtés par les enfants .Merci à eux!
Nommer , désigner , observer , découvrir , trier , ranger , agencer et mettre en scène !!!Whouah!
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pour finir le mois de septembre , nous avons lu une affiche qui racontait la promenade de Max : nous aussi nous amènerons en classe des "trésors d'automne"
(glands, noisettes , feuilles mortes , bouts de bois.....)
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Par la maikresse dans Agir et comprendre à travers les activités artistiques le 23 Septembre 2011 à 17:32
Les enfants ont découvert en début de semaine un artiste qui "aime beaucoup les lignes" : ils ont évoqué leur préférences et ont choisi de s'inspirer d'une reproduction pour "tracer des lignes" sur une feuille de canson blanc! Reconnaissez vous les reproductions de vos enfants et celles de Kandinsky?
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Par la maikresse dans Agir et comprendre à travers les activités physiques le 23 Septembre 2011 à 17:01
Beaucoup d'entrainements avant de s'élancer au signal, s'arreter au signal et pouvoir jouer au "loups et aux moutons"
A vos marques, prêts : partez!
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