...en images : la découverte de cette comptine :

Ils sont dans les cartables ...Amusez vous bien : il y a encore beaucoup de travail pour acquérir les "mots " de la maison .

Nous avons différencié les mots de petite et moyenne section et les moyens ont déjà joué au jeu de :

 J'ai ..... Qui a ?

...pour acquérir du vocabulaire , pour construire , pour aborder les formes et les couleurs , pour découvrir des albums originaux , voici les grands chantiers du moment dont vous avez sans doute entendu parler .

Voici une animation qui nous a permis d'affiner le vocabulaire de la maison .J'en ai fait une capture  pour qu'ils en bénéficie à la maison !

Un dé , un serpent , des copains et c'est parti : Qui aura rempli le plus vite son serpent ?

C'est jeudi que nous avons pu enfin mettre en place l'emploi du temps du matin !

Les petits savent désormais CHOISIR un atelier , S'INSCRIRE à l'atelier , PARTICIPER à l'atelier , LE RANGER et RANGER leurs étiquettes pendant que les moyens , ayant compris le système des brevets en autonomie travaillent sans l'aide des adultes .

 Les séances de motricité se déroulent en deux groupes en rotation avec des routines sécurisantes qui fonctionnent .Le regroupement s'établit avec des règles qu'ils ont déjà acquises .

 Bref , déjà beaucoup de savoirs, d'habitudes mises en place qui laisse envisager une belle année .Il va falloir désormais faire preuve de constance .

 Il y a déjà beaucoup de complicité , des initiatives  LA CONFIANCE dont je vous parlais !

De jolies animations au service de cette chanson qui plait tant pour aborder le thème de la maison et mettre en œuvre nos projets ..

L'année dernière les enfants ont très vite compter le nombre de syllabes dans un mot simple .

 Les moyens , maintenant " joue au "loto des syllabes" et s'amusent à identifier et localiser des syllabes en riant beaucoup à la découverte d'animaux rigolos.C'est à vous !

BRAVO!

En graphisme

En graphisme : toutes les possibilités sont exploitées : Seule condition : de gauche à droite : Le tableau numérique et la fourchette sont appréciés!

...alors c'est chose faite : cette semaine , nous avons appris à faire une ronde ...pas si simple mais nous y sommes parvenus .D'abord un travail en deux groupes puis aujourd’hui tous ensemble !Il faut faire la ronde , avancer ensemble , s'arreter aussignal et se tourner pour reprendre la ronde ...

Voici la ronde :

Puis la berceuse Réunionnaise qui clôture toujours nos séances :